Контрольная работа № 2 по физике в 8 классе по теме «Изменение агрегатного состояния. Тепловые двигатели» (4 варианта). Цитаты из пособия «Самостоятельные и контрольные работы / Л. Э. Генденштейн, Л. А. Кирик. — М. : БИНОМ» использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения. Код материалов: Физика 8 Генденштейн Контрольная 2.
Вернуться к Списку работ (в ОГЛАВЛЕНИЕ)
Физика 8 класс
Контрольная № 2
Проверяемые темы: Изменение
агрегатного состояния. Тепловые двигатели
Вариант 1
№ 1. Чтобы лёд в тёплой комнате быстрее растаял, мальчик обмотал его шерстяным шарфом. Правильно ли он поступил? Обоснуйте свой ответ.
ОТВЕТ: Нет.
№ 2. Почему наблюдать конденсацию пара значительно легче, чем испарение жидкости?
ОТВЕТ: При конденсации невидимый пар превращается в видимые капельки воды.
№ 3. Изо льда массой 2 кг, взятого при температуре –10 °С, получили воду. Для этой цели сожгли 100 г бытового газа. КПД нагревателя 30 %.
а) Какое количество теплоты выделится при сжигании газа?
б) Какое количество теплоты необходимо для нагревания льда и его полного таяния?
в) До какой температуры нагрелась вода?
ОТВЕТ: а) 4,5 МДж. б) 702 кДж. в) 77 °С.
№ 4. На спиртовке надо расплавить 200 г льда, взятого при температуре –5 °С, а полученную воду нагреть до кипения и 100 г воды превратить в пар. КПД спиртовки 40 %.
а) Найдите количество теплоты, необходимое для нагревания и плавления льда.
б) Найдите количество теплоты, необходимое для нагревания всей образовавшейся изо льда воды до кипения и превращения заданной массы воды в пар.
в) Сколько необходимо сжечь спирта для этого?
ОТВЕТ: а) 68,1 кДж. б) 314 кДж. в) 32 г.
Вариант 2
№ 1. Может ли КПД теплового двигателя быть равен 100 %? Обоснуйте свой ответ.
ОТВЕТ: Не может, потому что при работе теплового двигателя значительное количество теплоты передаётся окружающей среде.
№ 2. Вода в ведре, выставленном на балкон, за ночь превратилась в лёд. При замерзании воды теплота выделялась в окружающую среду или поглощалась из неё?
ОТВЕТ: Выделялась.
№ 3. Морозной ночью 10 л воды, имеющей температуру 10 °С, выставили на мороз. За ночь вода превратилась в лёд при температуре –30 °С.
а) Какое количество теплоты отдала вода при охлаждении до температуры плавления?
б) Какое количество теплоты отдала охлаждённая до 0 °С вода при превращении в лёд и охлаждении его до заданной в условии температуры?
в) Какую массу сухих дров надо сжечь, чтобы этот лёд снова превратить в воду, если КПД нагревателя равен 20 %?
ОТВЕТ: а) 420 кДж. б) 3,93 МДж. в) 1,31 кг.
№ 4. Сжигая бытовой газ, превращают 2 кг льда, взятого при температуре –30 °С, в пар при температуре 100 °С. КПД нагревателя 70 %.
а) Какое количество теплоты необходимо для нагревания льда до температуры плавления?
б) Какое количество теплоты необходимо для получения пара изо льда, взятого при температуре плавления?
в) Какую массу газа необходимо сжечь?
ОТВЕТ: а) 126 кДж. б) 6,1 МДж. в) 198 г.
Вариант 3
№ 1. Почему мороз называют иногда трескучим?
ОТВЕТ: Вода, содержащаяся в волокнах деревьев, на морозе замерзает. Лёд разрывает волокна.
№ 2. Будет ли кипеть вода в стакане, плавающем в сосуде, в котором кипит вода?
ОТВЕТ: Не будет, так как для кипения необходим приток энергии, а для этого нужна разность температур. Но температура кипящей воды в сосуде не повышается выше 100 °С.
№ 3. Медный шарик массой 200 г, вынутый из кипятка, поместили в калориметр вместе с некоторой массой льда, взятого при температуре –5 °С. После установления теплового равновесия в калориметре находятся лёд и вода.
а) Какова конечная температура содержимого калориметра?
б) Какое количество теплоты отдал шарик?
б) Какова начальная масса льда, если в конечном состоянии массы воды и льда равны?
ОТВЕТ: а) 0 °С. б) 7,8 кДж. в) 44 г.
№ 4. 4 л воды, взятой при температуре 20 °С, нагрели до кипения и полностью испарили. КПД керосинового нагревателя 25 %.
а) Какое количество теплоты необходимо для нагревания воды до кипения?
б) Какое количество теплоты необходимо сообщить воде в начальном состоянии, чтобы полностью обратить её в пар?
в) Какую массу керосина сожгли?
ОТВЕТ: а) 1,344 МДж. б) 10,54 МДж. в) 1,05 кг.
Вариант 4
№ 1. Для чего топливо в цилиндры двигателя внутреннего сгорания подают в распылённом состоянии?
ОТВЕТ: Для более полного сгорания топлива.
№ 2. Почему водяной пар обжигает сильнее, чем вода такой же температуры?
ОТВЕТ: При конденсации пара выделяется большое количество теплоты.
№ 3. Полярники получают 15 л кипячёной воды, растапливая лёд, взятый при температуре –40 °С. Считайте, что вода получает 60 % энергии, выделяющейся при сгорании керосина.
а) Какое количество теплоты необходимо для нагревания льда до температуры плавления?
б) Какое количество теплоты необходимо для плавления льда и нагревания образовавшейся воды до кипения?
в) Какую массу керосина потребуется сжечь?
ОТВЕТ: а) 1,26 МДж. б) 11,25 МДж. в) 521 г.
№ 4. Смесь, состоящую из 2 кг льда и 10 кг воды, находящихся в тепловом равновесии, необходимо нагреть до 60 °С, используя количество теплоты, выделившееся при конденсации водяного пара, взятого при температуре 100 °С.
а) Найдите количество теплоты, необходимое для нагревания воды.
б) Найдите количество теплоты, необходимое для плавления льда и нагревания образовавшейся из него воды.
в) Найдите необходимую массу водяного пара.
ОТВЕТ: а) 2,52 МДж. б) 1,164 МДж. в) 1,6 кг.
Вы смотрели: Контрольная работа по физике в 8 классе по теме «Изменение агрегатного состояния. Тепловые двигатели» (4 варианта). Код материалов: Физика 8 Генденштейн Контрольная 2.