Обществознание 8: Как стать личностью

Рекомендуется вначале прочитать конспект урока «Как стать личностью» из учебника под ред. Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание 8 класс». В настоящем тесте 14 вопросов. Нет ограничения по времени. В случае явно плохих результатов (меньше 15% правильных ответов) тестирование по теме «Обществознание 8 класс: Как стать личностью» заканчивается досрочно! Неудовлетворительная оценка выставляется, если правильных ответов меньше 50% ! Автор вопросов: С.В. Краюшкина. Вернуться на страницу «Обществознание 8 класс».

1. 1-я часть. Первые 11 вопросов с выбором одного правильного ответа из всех предложенных с проверкой правильного ответа сразу.

Слово «индивид» происходит от лат. «individuum», что в переводе означает

«часть общества»

«особый признак»

«отдельный человек»

«живое существо»

2. К основным фазам становления личности не относится

адаптация

социализация

интеграция

индивидуализация

3. Система взглядов на мир, на место человека в нём, на смысл жизни и деятельности

мировоззрение

философия

психология

мышление

4. Самой общей характеристикой человека является термин

уникум

личность

индивид

индивидуальность

5. Человек от животного отличается

навыками ориентации в пространстве

памятью

теплокровной системой кровообращения

членораздельной речью

6. Какая из названных профессий относится к сфере экономики?

дизайнер

фармацевт

маркетолог

системный администратор

7. Какая из названных профессий относится к области информатики и связи?

инфекционист

программист

аналитик

мерчендайзер

8. Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества, является одним из определений

человека

индивида

личности

индивидуальности

9. Состояние объективной нужды организма в чём—то, что составляет необходимое условие его нормального функционирования, называется

характером

потребностью

темпераментом

эмоциями

10. При классификации потребностей человека не употребляется термин

социальные потребности

биологические потребности

личностные потребности

духовные потребности

11. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «личность». Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

темперамент

физиология

способности

мотивация

характер

12. 2-я часть. Последние три вопроса повышенной сложности (предстоит выбрать несколько вариантов ответов или нужно напечатать свой ответ в пустое поле). Правильные ответы будет показан в конце теста.

Установите соответствие между терминами и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

1) высшая ступень человеческого познания	мышление Отменить темперамент Отменить способности Отменить индивид Отменить
2) индивидуально устойчивые свойства человека, определяющие его успехи в различных видах деятельности	мышление Отменить темперамент Отменить способности Отменить индивид Отменить
3) отдельный экземпляр среди множества других, обладающий специфическими свойствами	мышление Отменить темперамент Отменить способности Отменить индивид Отменить
4) совокупность психических свойств человека, от которых зависят его реакции на других людей и социальные обстоятельства	мышление Отменить темперамент Отменить способности Отменить индивид Отменить

13. Установите соответствие между конкретными агентами социализации и тем, как они влияют на формирование личности — опосредованно или непосредственно: к каждому элементу, данному в первой строчке (АБВГ), подберите элемент из второй строки (1, 2).

Агенты социализации: A) армия Б) церковь B) семья Г) СМИ

Влияние: 1) опосредованное влияние на формирование личности, 2) непосредственное влияние на формирование личности.

Запишите в ответе только цифры, обозначающие влияние, в той последовательности, в какой расставлены Агенты социализации! Пример ввода ответа: АБВГ = 2121

Ответ: АБВГ = .

14. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Словарь русского языка С.И. Ожегова определяет человека как «живое существо, обладающее даром ___________(1) и __________(2), способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного _____________(3)». Такое определение объединяет в этом понятии две сущности человека — его биологическое начало и его социальную сущность. Человек, с одной стороны, часть ____________(4), и его формирование подчиняется всем природным ________(5). Он, как и другие природные существа, должен постоянно удовлетворять свои физиологические ___________(6) (есть, пить, спать и т.д.), должен защищать своё тело от холода одеждой. Но человек не только биологическое существо, он еще и существо социальное (иными словами — общественное)».

Список слов: A) сознание Д) природа Б) речь Е) потребность B) труд Ж) мышление Г) закон

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. В ответе напишите только буквы, обозначающие соответствующее слово из Списка! Пример ввода ответа: АБВГДЕ.

Ответ: .

Комментариев: 2. Тема “Обществознание 8: Как стать личностью”

Аноним

12.11.2022 at 01:26

мой Ответ: написано «ошибка». В правильном варианте указан тот же ответ, как правильный. Написание не заглавными буквами не является ошибкой.

Ответить
1. Администратор
  
  15.11.2022 at 11:15
  
  Добавлен ответ строчными буквами.
  
  Ответить

Обществознание 8: Как стать личностью