Обществознание 8: Как стать личностью

Рекомендуется вначале прочитать конспект урока «Как стать личностью» из учебника под ред. Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание 8 класс». В настоящем тесте 14 вопросов. Нет ограничения по времени. В случае явно плохих результатов (меньше 15% правильных ответов) тестирование по теме «Обществознание 8 класс: Как стать личностью» заканчивается досрочно! Неудовлетворительная оценка выставляется, если правильных ответов меньше 50% ! Автор вопросов: С.В. Краюшкина. Вернуться на страницу «Обществознание 8 класс».

1. 1-я часть. Первые 11 вопросов с выбором одного правильного ответа из всех предложенных с проверкой правильного ответа сразу.

Слово «индивид» происходит от лат. «individuum», что в переводе означает

«живое существо»

«особый признак»

«часть общества»

«отдельный человек»

2. К основным фазам становления личности не относится

индивидуализация

интеграция

социализация

адаптация

3. Система взглядов на мир, на место человека в нём, на смысл жизни и деятельности

мышление

психология

философия

мировоззрение

4. Самой общей характеристикой человека является термин

уникум

индивид

индивидуальность

личность

5. Человек от животного отличается

теплокровной системой кровообращения

памятью

навыками ориентации в пространстве

членораздельной речью

6. Какая из названных профессий относится к сфере экономики?

фармацевт

маркетолог

дизайнер

системный администратор

7. Какая из названных профессий относится к области информатики и связи?

программист

инфекционист

аналитик

мерчендайзер

8. Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества, является одним из определений

индивидуальности

человека

личности

индивида

9. Состояние объективной нужды организма в чём—то, что составляет необходимое условие его нормального функционирования, называется

темпераментом

эмоциями

потребностью

характером

10. При классификации потребностей человека не употребляется термин

биологические потребности

личностные потребности

духовные потребности

социальные потребности

11. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «личность». Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

характер

темперамент

способности

мотивация

физиология

12. 2-я часть. Последние три вопроса повышенной сложности (предстоит выбрать несколько вариантов ответов или нужно напечатать свой ответ в пустое поле). Правильные ответы будет показан в конце теста.

Установите соответствие между терминами и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

1) высшая ступень человеческого познания	мышление Отменить темперамент Отменить индивид Отменить способности Отменить
2) индивидуально устойчивые свойства человека, определяющие его успехи в различных видах деятельности	мышление Отменить темперамент Отменить индивид Отменить способности Отменить
3) отдельный экземпляр среди множества других, обладающий специфическими свойствами	мышление Отменить темперамент Отменить индивид Отменить способности Отменить
4) совокупность психических свойств человека, от которых зависят его реакции на других людей и социальные обстоятельства	мышление Отменить темперамент Отменить индивид Отменить способности Отменить

13. Установите соответствие между конкретными агентами социализации и тем, как они влияют на формирование личности — опосредованно или непосредственно: к каждому элементу, данному в первой строчке (АБВГ), подберите элемент из второй строки (1, 2).

Агенты социализации: A) армия Б) церковь B) семья Г) СМИ

Влияние: 1) опосредованное влияние на формирование личности, 2) непосредственное влияние на формирование личности.

Запишите в ответе только цифры, обозначающие влияние, в той последовательности, в какой расставлены Агенты социализации! Пример ввода ответа: АБВГ = 2121

Ответ: АБВГ = .

14. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Словарь русского языка С.И. Ожегова определяет человека как «живое существо, обладающее даром ___________(1) и __________(2), способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного _____________(3)». Такое определение объединяет в этом понятии две сущности человека — его биологическое начало и его социальную сущность. Человек, с одной стороны, часть ____________(4), и его формирование подчиняется всем природным ________(5). Он, как и другие природные существа, должен постоянно удовлетворять свои физиологические ___________(6) (есть, пить, спать и т.д.), должен защищать своё тело от холода одеждой. Но человек не только биологическое существо, он еще и существо социальное (иными словами — общественное)».

Список слов: A) сознание Д) природа Б) речь Е) потребность B) труд Ж) мышление Г) закон

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. В ответе напишите только буквы, обозначающие соответствующее слово из Списка! Пример ввода ответа: АБВГДЕ.

Ответ: .

Комментариев: 2. Тема “Обществознание 8: Как стать личностью”

Аноним

12.11.2022 at 01:26

мой Ответ: написано «ошибка». В правильном варианте указан тот же ответ, как правильный. Написание не заглавными буквами не является ошибкой.

Ответить
1. Администратор
  
  15.11.2022 at 11:15
  
  Добавлен ответ строчными буквами.
  
  Ответить

Обществознание 8: Как стать личностью