Самостоятельная работа № 26 по математике 6 класс «Модуль числа» 4 варианта для УМК Виленкин Базовый уровень с 2023 года. Цитаты из учебного пособия 2025 года авторов Буцко, Мерзляк, Якир использованы в учебных целях. Материал соответствует требованиям ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 28 7 от 31.05.2021. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 г. № 31). Код материалов: Математика 6 Самостоятельная 26.
Вернуться к Списку самостоятельных работ
Математика 6 класс.
Самостоятельная № 26
ВАРИАНТ 1
№ 1. Найдите модуль каждого из чисел: –1; 26; –2,3; 5,4; 0; –16. Запишите соответствующие равенства.
№ 2. Найдите значение выражения:
1) |–7,2| – |3,4|; 3) |–5/12| + |3/16|;
2) |–12| • |–8|; 4) |–56| : |–0,7|.
№ 3. Вычислите значение выражения |х| : |y|, если:
1) х = – 3 2/3, у = 4 2/5; 2) х = 7,14, у = –0,07.
№ 4. Отметьте на координатной прямой числа, модуль которых равен: 4; 1,5; 1.
№ 5. Решите уравнение: 1) |х| = 12; 2) |x| = –6; 3) |–х| = 9,3.
№ 6. Расположите числа –8,4; 2; 3,7; –1,8; 0,6 в порядке возрастания их модулей.
ВАРИАНТ 2
№ 1. Найдите модуль каждого из чисел: 4; –32; 6,7; –8,4; 0; –23. Запишите соответствующие равенства.
№ 2. Найдите значение выражения:
1) |4,5| + |–2,3|; 3) |–718| – |5/12|;
2) |–13| • |–6|; 4) |–48| : |–0,6|.
№ 3. Вычислите значение выражения |р| : |k|, если:
1) р = –4 3/4, k = 7 3/5; 2) р = 8,48, k = –0,08.
№ 4. Отметьте на координатной прямой числа, модуль которых равен: 7; 2,5; 2.
№ 5. Решите уравнение: 1) |х| = 16; 2) |х| = –10; 3) |–х| = 9,6.
№ 6. Расположите числа 4,3; –6; 5,4; –0,8; 7,2 в порядке убывания их модулей.
ВАРИАНТ 3
№ 1. Найдите модуль каждого из чисел: 8; –48; –5,9; 0; 2,8; –35. Запишите соответствующие равенства.
№ 2. Найдите значение выражения:
1) |–8,4| + |3,7|; 3) |5/6| – |–7/9|;
2) |–14| • |–4|; 4) |–63| : |–0,7|.
№ 3. Вычислите значение выражения |х| : |у|, если:
1) х = 3 4/7, у = –5 5/9; 2) х = –5,16, у = 0,06.
№ 4. Отметьте на координатной прямой числа, модуль которых равен: 3; 3,5; 5.
№ 5. Решите уравнение: 1) |х| = 19; 2) |х| = –8; 3) |–х| = 7,2.
№ 6. Расположите числа 2,7; 4; –7,2; 0,9; –2,3 в порядке убывания их модулей.
ВАРИАНТ 4
№ 1. Найдите модуль каждого из чисел: –3; –4,4; 22; 3,7; 0; –82. Запишите соответствующие равенства.
№ 2. Найдите значение выражения:
1) |9,6| – |–4,7|; 3) |7/15| + |–5/18|;
2) |–15,2| – |–9,4|; 4) |–72| : |–0,9|.
№ 3. Вычислите значение выражения |а| : |b|, если:
1) а = 4 2/7, b = –3 3/4; 2) а = –8,64, b = 0,08.
№ 4. Отметьте на координатной прямой числа, модуль которых равен: 6; 5,5; 8.
№ 5. Решите уравнение: 1) |х| = 15; 2) |х| = –14; 3) |–х| = 6,7.
№ 6. Расположите числа 0,7; –3,8; 6,7; –2,9; –4,8 в порядке убывания их модулей.
Вы смотрели: Самостоятельная работа по математике 6 класс 4 варианта для УМК Виленкин Базовый с 2023 года. Код материалов: Математика 6 Самостоятельная 26.
Вернуться к Списку самостоятельных работ