ОТВЕТЫ на Вопросы по всеобщей истории 8 класс раздел «Готовимся к аттестации» гос. учебника 2025 года, страницы 215-219, авторов: Мединский Чубарьян. Код материалов: Всеобщая история 8 Ответы ГА.
Вернуться к Списку конспектов
Готовимся к аттестации — Ответы
№ 1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
События: А) судебная реформа канцлера Мопу, Б) закон о веротерпимости Иосифа II, В) создание королевства Великобритания.
Годы: 1) 1701 г., 2) 1707 г., 3) 1756 г., 4) 1770 г., 5) 1781 г.
■ Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ОТВЕТ: А-4, Б-5, В-2.
А) судебная реформа канцлера Мопу – 4) 1770 г.
Б) закон о веротерпимости Иосифа II – 5) 1781 г.
В) создание королевства Великобритания – 2) 1707 г.
№ 2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
■ Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) экспедиция Лаперуза
2) путешествие Гумбольдта и Бонплана
3) третье плавание Кука
4) экспедиция Бугенвиля.
ОТВЕТ: 4, 3, 1, 2.
События следуют в таком порядке: 4) экспедиция Бугенвиля (1766-1769), 3) третье плавание Кука (1776-1779), 1) экспедиция Лаперуза (1785-1788), 2) путешествие Гумбольдта и Бонплана (1799-1804).
№ 3. Запишите термин, о котором идёт речь.
Во Франции Старого порядка — полноправные горожане, имевшие определённые привилегии.
ОТВЕТ: Речь идёт о буржуа. Во Франции до революции это были зажиточные горожане (купцы, банкиры, промышленники), обладавшие правами и привилегиями.
№ 4. Какие из перечисленных событий относятся к Семилетней войне? Выберите два события и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) битва при Аустерлице
2) взятие Кольберга
3) битва при Риволи
4) битва при Плесси
5) заключение Тильзитского мира.
ОТВЕТ: 2, 4.
К Семилетней войне (1756-1763) относятся: 2) взятие Кольберга (русскими войсками в 1761 г.) и 4) битва при Плесси (1757 г., Индия).
№ 5. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся ко временам Французской революции.
1) санкюлоты; 2) «левые»; 3) парламент; 4) монтаньяры; 5) Директория.
■ Найдите и запишите порядковый номер термина, выпадающего из данного ряда.
ОТВЕТ: Выпадающий термин – 3) парламент. Все остальные термины (санкюлоты, «левые», монтаньяры, Директория) напрямую связаны с периодом Французской революции конца XVIII века.
№ 6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) По итогам Семилетней войны Франция лишилась большей части колоний в Индии.
2) Английская Ост-Индская компания получила право собирать налоги в Бенгалии.
3) К началу XIX в. Ост-Индская компания владела значительной частью Индии.
4) Ради уступок англичан в Европе Франция была готова сделать гораздо большие уступки в Индии, Европа была для неё важнее.
ОТВЕТ: тезис 1 – 4), факт 1 – 1), тезис 2 – 3), факт 2 – 2).
Тезис 1 – предложение 4 («Европа была важнее»).
Факт 1 – предложение 1 (Франция лишилась колоний).
Тезис 2 – предложение 3 (Компания владела Индией).
Факт 2 – предложение 2 (право собирать налоги).
№ 7. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Таблица: Импорт Британской Ост-Индской компании в Европу в 1698—1760 гг. (в % от общей стоимости импорта)
■ Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ОТВЕТ: А-4, Б-1, В-3.
Пояснения. А) Импорт текстиля сократился, поскольку в Англии полным ходом шла промышленная революция и развивалось собственное производство (подходят варианты 4 и 5, но логичнее 4 для причины).
Б) Импорт шёлка-сырца вырос, потому что вырос спрос на него со стороны промышленности (1).
В) Импорт чая вырос, потому что он стал в Англии очень популярным (3).
№ 8. Заполните пропуск в схеме.
ОТВЕТ: Руссо → «Общественный договор». Жан-Жак Руссо – один из ключевых философов Просвещения, автор этого знаменитого труда.
■ Ознакомьтесь с перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задания 9 и 10.
1) «Страдания молодого Вертера» И. В. Гёте
2) изображение: Бурбонский дворец в Париже
3) изображение: Церковь Св. Иоанна Непомука в Мюнхене
4) Жак Луи Давид «Смерть Сократа»
5) Антуан Ватто «Савояр с сурком».
№ 9. Какие из приведённых памятников культуры созданы в стиле рококо? Выберите два памятника культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
ОТВЕТ: 5, 3.
К стилю рококо относятся работы Антуана Ватто и архитектура с изящным, игривым декором. В данном списке это картина Антуана Ватто «Савояр с сурком» (5) и изящная Церковь Св. Иоанна Непомука в Мюнхене (3).
№ 10. Автором какого из приведённых памятников является А. Ватто? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
ОТВЕТ: Автором памятника культуры под номером 5 («Савояр с сурком») является Антуан Ватто. Это характерная для него жанровая сцена в духе рококо.
■ Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 11—13. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
Из речи короля Великобритании перед обеими палатами парламента 18 ноября 1760 г.: «Рождённый и получивший образование в этой стране, я горжусь тем, что я британец. И особенным счастьем для меня на протяжении всей жизни будет повышение благосостояния народа, чью преданность и любовь я считаю величайшей и самой надёжной опорой моего трона. И я не сомневаюсь, что его приверженность этим чувствам может сравняться с твёрдостью моей неизменной решимости придерживаться великолепного устройства церкви и государства и укреплять его, а также сохранять в неприкосновенности веротерпимость. Гражданские и религиозные права моих возлюбленных подданных также дороги мне, как и самые ценные прерогативы моей Короны. Моё неизменное намерение сохранять и поощрять истинную религию и добродетель будет способствовать дальнейшему укреплению единства и станет наилучшим способом снискать божественное благословение моему царствованию».
№ 11. Назовите короля, произнёсшего эту речь.
ОТВЕТ: Эту речь произнёс король Великобритании Георг III. Он вступил на престол в 1760 году, о чём говорит текст его первой речи перед парламентом.
№ 12. Что он обещает англичанам при своём воцарении?
ОТВЕТ: Он обещает повышение благосостояния народа и сохранение в неприкосновенности существующего устройства церкви и государства. Также король клянётся защищать гражданские и религиозные права своих подданных.
№ 13. Какие вещи он считает для них наиболее принципиальными?
ОТВЕТ: Наиболее принципиальными он считает «великолепное устройство церкви и государства» (то есть сложившуюся политическую и религиозную систему) и «гражданские и религиозные права» подданных. Король видит в этом основу стабильности королевства.
№ 14. Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) промышленной революции в Англии? Поясните ваш выбор.
— Победы в Семилетней войне позволили Великобритании приобрести новые территории;
— английская деревня стала богатеть и предъявлять всё больший спрос на товары;
— колонии готовы были покупать всё больше и больше промышленных изделий;
— монархия заботилась о развитии промышленности и готова была её финансировать.
ОТВЕТ: Одной из ключевых предпосылок стал рост спроса на товары со стороны английской деревни, которая богатела в результате аграрного переворота. Это создавало устойчивый внутренний рынок для сбыта промышленной продукции, стимулируя внедрение машин и новых технологий.
№ 15. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.
Начавшуюся в 1810 г. Войну за независимость в северной части Латинской Америки возглавили офицеры С. Боливар и Ф. де Миранда. Уже в следующем году была провозглашена независимость Венесуэлы и принята её конституция. Освободительная борьба пользовалась поддержкой широких масс населения, исключением стали лишь негры-рабы, выступавшие против независимости, поскольку рабство так и не было отменено. Когда была создана республика Великая Колумбия, её президентом избрали Боливара. Именно поэтому сегодня денежная единица Колумбии носит название «боливар».
■ Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
ОТВЕТ:
| Положение текста, в котором допущена ошибка | Исправленное положение текста |
| 1) Начавшуюся в 1810 г. Войну за независимость в северной части Латинской Америки возглавили… | Активную фазу Войны за независимость, начавшуюся в 1811-1813 гг. в северной части Латинской Америки возглавили … (или: Боливар возглавил освободительную борьбу в 1813 г.). |
| 2) … исключением стали лишь негры-рабы, выступавшие против независимости, поскольку рабство так и не было отменено. | … в том числе и негров-рабов, которые поддерживали независимость, видя в ней путь к освобождению от рабства. |
Пояснения. 1) Война за независимость в северной части Латинской Америки началась в 1810 г., но её активная фаза под руководством Боливара и Миранды развернулась несколько позже (1811-1813), например, в Венесуэле — в 1811-1812 гг. Более точная и общепринятая дата начала — 1810 год для Мексики и 1811 для Венесуэлы, но в контексте ошибки — Боливар возглавил борьбу не в 1810, а в 1813 г. А независимость Венесуэлы действительно была провозглашена в 1811 году.
2) Напротив, многие негры-рабы активно поддерживали борьбу за независимость, так как она обещала отмену рабства, что и было позже сделано Боливаром.
3) Ещё одна ошибка в тексте также может касаться названия денежной единицы: боливар — валюта Венесуэлы, а не Колумбии. Однако в задании указано найти две ошибки.
№ 16. Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, политика Карла III в Испании и Жозе I в Португалии имела общие черты. Приведите не менее двух фактов, доказывающих это. Объясните это сходство.
ОТВЕТ: Общими чертами были проведение политики «просвещённого абсолютизма» и активные экономические реформы. Оба монарха, находясь под влиянием идей Просвещения, стремились укрепить государственную власть, централизовать управление и стимулировать развитие экономики, хотя делали это разными методами (например, Карл III — через ограничение власти церкви и гильдий, а Жозе I (при помощи Помбала) — через восстановление Лиссабона и монополии).
№ 17. Будущий активный участник Французской революции начал военную службу в 13 лет. Прославился на полях сражений Войны за независимость США, получил высокое воинское звание, приобрёл огромную популярность в годы работы Генеральных штатов. Уже в преклонном возрасте принял участие в Революции 1830 г.
1) Назовите историческую личность, о которой идёт речь.
2) Назовите французского короля, при котором родился этот человек, если известно, что к моменту начала Французской революции ему был 31 год.
3) Как вы думаете, что способствовало популярности этой исторической личности?
ОТВЕТЫ:
1) Историческая личность: Маркиз де Лафайет, участник трёх революций: американской войны за независимость (1775–1783), Великой французской революции (1789–1799) и июльской революции 1830 года. Заслужил прозвище «Герой двух миров» за достижения на службе как Франции, так и Соединённым Штатам.
2) Французский король: Людовик XV (Лафайет родился в 1757 году, а революция началась в 1789, когда ему был 31 год; в 1757 году правил Людовик XV).
3) Причина популярности: Его популярности способствовали личное мужество и успехи в Войне за независимость США, воспринимавшиеся как торжество идей свободы, а также его относительно либеральные взгляды и активная роль в начальный, умеренный этап Французской революции.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы по всеобщей истории 8 класс раздел «Готовимся к аттестации» гос. учебника 2025 года, страницы 215-219, авторов: Мединский Чубарьян. Код материалов: Всеобщая история 8 Ответы ГА.