Читать онлайн: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории 8 класс 27 гос. учебника 2025 / 2026 § 27. Китай и Япония: закрываясь от Запада из учебника Мединского. Код материалов: Всеобщая история Ответы к §27.
Ответы к §27. Китай и Япония: закрываясь от Запада
Вопросы по параграфу 27
Вопрос на странице 188: Каким образом император Канси пытался завоевать доверие китайцев?
Император Канси завоевывал доверие китайцев, привлекая к управлению сословие ученых-конфуцианцев и сохранив конфуцианство как духовную основу империи. Он также поощрял деятельность ученых по сохранению китайского литературного наследия и восстанавливал экономику, снижая налоги и следя за ирригационной системой.
Вопрос на странице 189: Чем были продиктованы меры Юнчжэна против католических миссионеров?
Меры Юнчжэна против католических миссионеров были продиктованы его стремлением воспитывать народ в конфуцианском духе и нежеланием мириться с присутствием в империи тех, кто мог угрожать доминирующей позиции конфуцианства.
Вопрос на странице 189: Что позволило династии Цин завершить победой Джунгарские войны?
Династии Цин удалось завершить Джунгарские войны победой, воспользовавшись междоусобицей знати в Джунгарском ханстве, которая ослабила соперника. Император Цяньлун направил в Джунгарию огромные армии, которые в ходе Третьей Джунгарской войны истребили большую часть ойратского народа и уничтожили их государство.
Вопрос на странице 191: Что стало причиной полного «закрытия» Китая для Запада?
Причиной полного «закрытия» Китая для Запада стало конфуцианское представление императора Цяньлуна и его окружения о самодостаточности империи и желание законсервировать существующее положение вещей, уберечь страну от внешних влияний, которые могли его изменить.
Вопрос на странице 193: Можно ли связать особенности развития японского общества в XVIII — первой половине XIX в. с «закрытием» страны?
Да, особенности развития японского общества были напрямую связаны с «закрытием» страны. Самоизоляция способствовала внутренней стабильности, прекращению междоусобиц и сосредоточению на самосовершенствовании, но также привела к экономическому застою, росту долгов даймё и самураев и усилению влияния купеческого сословия, что подрывало традиционный уклад.
Вопросы и задания на стр. 194
1. Как вы думаете, с чем было связано то повышенное внимание, которое императоры династии Цин уделяли изданию именно классической китайской литературы?
Повышенное внимание императоров династии Цин к изданию классической китайской литературы было связано с их стремлением показать китайцам, что маньчжуры не «варвары», а наследники и хранители древней культуры. Кроме того, поддержка конфуцианского наследия укрепляла духовную основу империи и способствовала интеграции маньчжурской элиты, которая, как император Канси, получала конфуцианское образование.
2. Как бы вы оценили налоговую политику императора Канси, исходя из её ближайших и отдалённых последствий?
Налоговая политика императора Канси, выражавшаяся в снижении налогов, в ближайшей перспективе стимулировала экономический подъём и привела к росту населения Китая. Однако в отдалённой перспективе слишком быстрый рост населения создал дефицит пахотных земель, что способствовало обнищанию крестьян и стало одной из причин кризиса империи.
3. Как вы думаете, почему Россия сохранила нейтралитет во время конфликта между Китаем и Джунгарским ханством? Аргументируйте свой ответ с привлечением двух фактов.
Россия сохранила нейтралитет во время конфликта между Китаем и Джунгарским ханством, чтобы избежать вовлечения в крупный военный конфликт в Азии. Это подтверждается тем, что, несмотря на попытки обеих сторон заручиться поддержкой России, Петербург не стал вмешиваться, а также тем, что ранее, в 1727 году, страны подписали Кяхтинский договор, заложивший основу мирных отношений, которые было невыгодно ставить под угрозу.
4. Почему императоры династии Цин в этот период придавали такое значение ужесточению цензуры?
Императоры династии Цин ужесточали цензуру, чтобы воспитывать народ в конфуцианском духе почтительности к старшим и власти, а также подавлять любые высказывания против маньчжуров или против власти вообще. Например, император Юнчжэн ввёл строгую цензуру на печатную продукцию, а Цяньлун усилил её, уничтожая десятки тысяч «подозрительных» книг, чтобы уберечь империю от разрушительных идей.
5. Какими общими мотивами руководствовались правители Китая и Японии, принимая решение о «закрытии» своих стран?
Правители Китая и Японии руководствовались общим мотивом защитить свои страны от внешних влияний, которые могли нарушить сложившиеся общественные порядки и традиционные ценности. В Китае это было стремление законсервировать могущественную империю и доминирующую позицию конфуцианства, а в Японии — предотвратить распространение христианства и избежать усобиц, обеспечив стабильность режима сёгуната.
ТОЧКА ЗРЕНИЯ. Из статьи историка А. Мещерякова «Открытие Японии и реформа японского тела»…
❓ Объясните, как вы поняли главную мысль текста.
Главная мысль текста заключается в том, что японское общество периода Токугава было строго регламентированным и статичным, где все аспекты жизни — от социального статуса и места жительства до повседневных занятий — были предсказуемы и наследственно закреплены. Это создавало иллюзию незыблемости и вечности существующих порядков, где будущее воспринималось как прямое продолжение настоящего без ожидания кардинальных перемен.
Ответ на главный вопрос параграфа
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. В чём были плюсы и минусы «закрытия» Китая и Японии от Запада?
«Закрытие» Китая и Японии от Запада имело как плюсы, так и минусы. К плюсам можно отнести сохранение внутренней стабильности, традиционных культурных ценностей и защиту от destabilizing внешних влияний (например, в Японии это прекратило междоусобицы и распространение христианства). Однако минусы заключались в технологическом и экономическом отставании от Запада, а также в накоплении внутренних проблем: в Китае это привело к глубокому кризису из-за перенаселения и наркоторговли, а в Японии — к экономическому застою и размыванию самурайской морали.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по всеобщей истории к учебнику Мединского для 8 класса §27. Китай и Япония: закрываясь от Запада. Код материалов: Всеобщая история Ответы к §27.
