Информатика
Переход к ОНЛАЙН ТЕСТАМ и ТРЕНАЖЕРАМ. Выбери свой класс !
Сопоставление Элементов содержания
с Заданиями обобщенного плана КИМ для ГИА 9
Скачать таблицу «Сопоставление Элементов содержания с Заданиями обобщенного плана КИМ для ГИА 9» в формате PDF, 0,7 Мб (с защитой от редактирования)
| Задания ОГЭ 2018 | Код раздела | Код элемента | Описание элементов содержания, проверяемых в ходе экзамена |
|---|---|---|---|
| 1 | ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ | ||
| 1.1 | Представление информации | ||
| 1.1.1 | Информация. Язык как способ представления и передачи информации: естественные и формальные языки | ||
| 3, 11 | 1.1.2 | Формализация описания реальных объектов и процессов, моделирование объектов и процессов | |
| 1, 13 | 1.1.3 | Дискретная форма представления информации. Единицы измерения количества информации | |
| 1.2 | Передача информации | ||
| 15 | 1.2.1 | Процесс передачи информации, источник и приемник информации, сигнал, скорость передачи информации | |
| 7 | 1.2.2 | Кодирование и декодирование информации | |
| 1.3 | Обработка информации | ||
| 6, 8, 9, 10, 14, 20(в) | 1.3.1 | Алгоритм, свойства алгоритмов, способы записи алгоритмов. Блок-схемы. Представление о программировании | |
| 8, 10, 20(в) | 1.3.2 | Алгоритмические конструкции. | |
| 2, 20(в) | 1.3.3 | Логические значения, операции, выражения | |
| 20(в) | 1.3.4 | Разбиение задачи на подзадачи, вспомогательный алгоритм | |
| 16, 20(в) | 1.3.5 | Обрабатываемые объекты: цепочки символов, числа, списки, деревья | |
| 1.4 | Компьютер как универсальное устройство обработки информации | ||
| 1.4.1 | Основные компоненты компьютера и их функции | ||
| 1.4.2 | Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс пользователя | ||
| 1.4.3 | Программное обеспечение, его структура. Программное обеспечение общего назначения | ||
| 2 | ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ||
| 2.1 | Основные устройства, используемые в ИКТ | ||
| 2.1.1 | Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ; простейшие операции по управлению (включение и выключение, понимание сигналов о готовности и неполадке и т. д.); использование различных носителей информации, расходных материалов. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации средств ИКТ | ||
| 4 | 2.1.2 | Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств. Файлы и файловая система. Архивирование и разархивирование. Защита информации от компьютерных вирусов | |
| 2.1.3 | Оценка количественных параметров информационных объектов. Объем памяти, необходимый для хранения объектов | ||
| 15 | 2.1.4 | Оценка количественных параметров информационных процессов. Скорость передачи и обработки объектов, стоимость информационных продуктов, услуг связи | |
| 2.2 | Запись средствами ИКТ информации об объектах и о процессах окружающего мира | ||
| 13 | 2.2.1 | Запись изображений и звука с использованием различных устройств | |
| 13 | 2.2.2 | Запись текстовой информации с использованием различных устройств | |
| 2.2.3 | Запись музыки с использованием различных устройств | ||
| 2.2.4 | Запись таблиц результатов измерений и опросов с использованием различных устройств | ||
| 2.3 | Создание и обработка информационных объектов | ||
| 2.3.1 | Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов. Работа с фрагментами текста. Страница. Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Проверка правописания, словари. Включение в текст списков, таблиц, изображений, диаграмм, формул | ||
| 12, 19(в) | 2.3.2 | Базы данных. Поиск данных в готовой базе. Создание записей в базе данных | |
| 2.3.3 | Рисунки и фотографии. Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора, сканера, графического планшета, использование готовых графических объектов. Геометрические и стилевые преобразования. Использование примитивов и шаблонов | ||
| 2.4 | Поиск информации | ||
| 18 | 2.4.1 | Компьютерные энциклопедии и справочники; информация в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации. Компьютерные и некомпьютерные каталоги, поисковые машины, формулирование запросов | |
| 2.5 | Проектирование и моделирование | ||
| 2.5.1 | Чертежи. Двумерная графика. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов и компонентов | ||
| 11 | 2.5.2 | Диаграммы, планы, карты | |
| 2.5.3 | Простейшие управляемые компьютерные модели | ||
| 2.6 | Математические инструменты, динамические (электронные) таблицы | ||
| 19(в) | 2.6.1 | Таблица как средство моделирования. Ввод данных в готовую таблицу, изменение данных, переход к графическому представлению | |
| 19(в) | 2.6.2 | Ввод математических формул и вычисления по ним | |
| 5, 19(в) | 2.6.3 | Представление формульной зависимости в графическом виде | |
| 2.7 | Организация информационной среды | ||
| 2.7.1 | Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб-страницы, презентации с использованием шаблонов | ||
| 17 | 2.7.2 | Электронная почта как средство связи; правила переписки, приложения к письмам, отправка и получение сообщения | |
| 17 | 2.7.3 | Сохранение информационных объектов из компьютерных сетей и ссылок на них для индивидуального использования (в том числе из Интернета) | |
| 2.7.4 | Организация информации в среде коллективного использования информационных ресурсов. Примеры организации коллективного взаимодействия: форум, телеконференция, чат |
Примечание: задания 19 и 20 высокой сложности, за которые дают по 2 балла, поэтому они отмечены значком (в)
Перейти на Главную страницу сайта.